В «Коде» пишем статью про транзисторы. Чтобы объяснить транзисторную логику, нужно было показать разные схемы соединения. Нашли хороший референс в Ютубе, перерисовали более наглядно:

Что тут произошло:

Упростили вид транзистора, убрали лишний реализм. Для нас важна логика этого процесса, а не физический внешний вид чипа. К тому же, в жизни чип не красный и не зеленый.

Уменьшили число цветов. Цветом теперь обозначается только ток, причем ток оранжевый всегда: и на проводах, и на лампочке. Управляющий ток всегда зеленый, чтобы не смешивать с основным.

Сделали наглядную форму схемы. Раньше два транзистора всегда стояли рядом, а вот провода подключались хрен знает как и ток в них тек как получится. Теперь наоборот: ток течет строго слева направо, а вот транзисторы стоят так, как нужно для объяснения. Особенно наглядно это в последней схеме, если сравнить ее с предпоследней.

Фрагмент курса «Визуальное повествование» — единственного курса, где учат не соплям в тексте, а мощным визуальным рассказам для людей, которые не читают ваши тексты.

Еще короткий этюд на эту же тему:

Зарисовки со вчерашнего занятия на курсе «Дизайн текста и визуальное повествование»: как составлять схемы и использовать их для донесения сложных мыслей.

Распространенная ошибка в работах студентов второй ступени Школы редакторов — неинформативное изображение процесса.

Студент хочет показать, что у нас надежная упаковка. В качестве иллюстрации — девушка с коробкой. Изображение никак не объясняет надежность: это может быть как упаковка, так и получение посылки, так и подмена на контрафакт.

Она упаковала? Получила? Подменила? Изготовила?

Чтобы показать надежность упаковки, можно визуализировать процесс, то есть изобразить пошаговые изменения. Можно сделать это с помощью фотографий, но можно даже на схеме:

Пошаговая схема упаковки — показывает процесс

Другой вариант — показать не процесс, а результат. Но результат не в виде одной коробки, а в виде взрыв-схемы: что из чего состоит.

Взрыв-схема упаковки — показывает состав

Важно помнить, что не всякая фотография с места событий будет рассказывать нужную вам историю. Даже если первая фотография с девушкой и коробкой была сделана на складе во время упаковки, эта фотография ничего нам не рассказывает. Документально она достоверна, но как иллюстрация не работает. Если мы хотели проиллюстрировать процесс, нужно показывать его шаги.

P. S. Школа редакторов — единственное место в России, где учат подаче текста, иллюстрированию и управлению вниманием. Выпускники школы на две головы выше многих людей с опытом в профессии. Все остальные школы редактуры и копирайтинга стеснительно мнутся в стороне.

Вот еще примеры вещей, которым учат в Школе редакторов:

Создание промостраниц
Создание страниц о компании
Организация редпроцесса
Информативность фотографий и подписей к ним
Принцип «Экраном на читателя»
Сомасштабность и связность коллажей
Создание плаката

Ближайший набор в Школу редакторов начнется весной: bureau.ru/school/editors/

Так. Имеем схему действий по типу «Бусины на нитке». Имеем слайд презентации. Задача — уложить одно в другое:

Первое, что приходит на ум, — уложить слева направо, справа налево и снова слева направо. Проблема — на средней линии придется читать в обратном направлении, это хреново:

Ладно, давай тогда уложим всё слева направо, а в обратную сторону нитка пусть идет порожняком. Но черт возьми, тогда пространство расходуется впустую. Вон сколько эта нитка отъедает:

Е-мое... что ж делать-то?.. Погоди-ка, что это такое? ААА ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ НЕЕЕТ ЭТО ЖЕ НИТКА СТООЙЙ ААААРРРГХХХ!!

Можно поставить цифры сверху вниз, столбиками. Можно слева направо, строками. Как хотите. Никита, специально для тебя: